Окуучулардын функционалдык сабаттуулугун калыптандырууда санариптик билим берүү технологияларынын ролу
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.65469/eijournal.2025.4.9Ключевые слова:
санариптик билим берүү технологиялары, функционалдык сабаттуулук, санариптик ресурстар, билим берүү процесси, критикалык ой жүгүртүү, маалыматтык сабаттуулук, билим сапатыАннотация
Азыркы учурда билим берүүдө санариптик ыкмаларды колдонуу-заман талабы, анткени ал окуучулардын критикалык ойломун, маалыматтык маданиятын жана жарандык активдүүлүгүн өнүктүрөт. Санариптик технологиялардын окуучулардын функционалдык компетенцияларын өнүктүрүүдөгү таасирин аныктоо. Изилдөөдө теориялык талдоо, байкоо жана сурамжылоо ыкмалары колдонулган. Натыйжада, санариптик платформаларды системалуу колдонуу окуучулардын өз алдынча үйрөнүү жөндөмүн, коммуникациялык жана аналитикалык компетенцияларын жогорулатары аныкталды. Жыйынтыктап айтканда, санариптик билим берүү технологиялары функционалдык сабаттуулукту калыптандыруунун маанилүү куралы болуп саналат.
##submission.citations##
OECD. PISA 2022 Results: Creative Minds, Creative Schools. — Paris: OECD Publishing, 2023.
OECD. PISA 2018 Assessment and Analytical Framework. — Paris: OECD Publishing, 2019.
Schleicher A. World Class: How to Build a 21st-Century School System. — Paris: OECD Publishing, 2018.
Роберт И.В. Цифровые образовательные технологии в условиях трансформации образования // Педагогика. — 2021. — № 3. — С. 15–24.
Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. — М.: Академия, 2020.
Беспалько В.П. Компетентностный подход и цифровизация образования // Образовательные технологии. — 2019. — № 2. — С. 5–14.
Зимняя И.А. Ключевые компетенции как результат современного образования // Высшее образование сегодня. — 2019. — № 5. — С. 18–23.
Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги. Жалпы орто билим берүүнүн мамлекеттик билим берүү стандарты. — Бишкек, 2022.
Төлөбаев К.Т., Абдиева Н.А. Математика сабагында функционалдык сабаттуулукту калыптандыруунун методикалык негиздери // Кыргыз билим берүү журналы. — 2021. — № 4. — С. 42–48.
Hiebert J., Grouws D. The Effects of Classroom Mathematics Teaching on Students’ Learning // Second Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning. — New York: Routledge, 2018.
Pierce R., Stacey K. Digital technologies and mathematics learning: A review of research // International Journal of Educational Research. — 2019. — Vol. 94. — P. 102–115.
Trouche L., Drijvers P. Handheld technology for mathematics education: Flashback into the future // ZDM Mathematics Education. — 2020. — Vol. 52. — P. 1165–11
